お子さんに、「今日読んだ絵本の中で一番好きな登場人物」を聞いてみましょう。

LET’S TRYお子さんに、「今日読んだ絵本の中で一番好きな登場人物」を聞いてみましょう。

「好き」という気持ちの原因（理由）を考えましょう

「気持ちの理由」を振り返ることは、自分や相手の気持ちを理解する練習になります。

「なんとなく好き」「なんとなく嫌い」の“なんとなく”を考える事で、お子さんが自分の気持ちを上手に整理して、言葉で伝えられるようになります。

自分の言葉で気持ちを説明できるようになります

相手を怒らせてしまった時に、何が原因で怒らせてしまったのか考えられるようになります。

自分が嫌な気持ちになった時、気持ちを言葉で説明することができるようになるため、イライラしにくくなるでしょう。

難しい場合には選択肢を出してあげて、答えやすいように誘導してみましょう。

曖昧な気持ちを言葉で説明するのは、大人でも難しいもの。

直感で「好き」「嫌い」と感じている気持ちを、「なぜ？」と具体的に考えることで、気持ちの整理をするのが上手になります。
言葉で表すのが難しい場合は、まずは「好き」「嫌い」を感じられた事を褒めてあげて。

また次の機会に、この会話にチャレンジしてみましょう。

「どうして自分が好きと感じたのか」ということを繰り返していくと、自分が好きなもの・心地良いものが明確になります。
お子さんとの会話を楽しみましょう！

絵本の感想を話し合うなど、“気持ち”に関する会話をすることで、お子さんが感情に興味を持ち、自分や相手の気持ちを大切にでききるようになります。

よろしければ、上記のアドバイスに関するご感想、ご質問などがあればぜひご記載ください。